Por qué es importante un enfoque informado de justicia social para la orientación profesional en el momento del coronavirus

Tristram Hooley, Ronald Sultana and Rie Thomsen (2020)

(La versión completa de este trabajo se puede ver en:

https://careerguidancesocialjustice.wordpress.com/2020/03/23/why-a-social-justice-informed-approach-to-career-guidance-matters-in-the-time-of-coronavirus/ )

Traducido y Adaptado por Julio González Bello.

SOLO PARA USO DIDACTICO. SE PROHIBE INCLUIRLO EN REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. EN ESE CASO DEBE USAR EL ARTICULO ORIGINAL.

A modo Introducción del Traductor:

(Se entiende que la intención de los autores es tratar de llamar la atención sobre el qué hacer después del Coronavirus. Por ahora es muy poco lo que los Orientadores podemos hacer en esta pandemia, a no ser que nos limitemos a colaborar en las campañas preventivas decretadas por los gobiernos de cada país, pero que al mismo tiempo deberíamos ir pensando en lo que vamos a hacer una vez que el virus esté controlado. Mientras tanto, los autores del trabajo sugieren ir manifestando nuestro desacuerdo con el solicitado “asilamiento social”, ya que eso nos puede llevar a la no-solidaridad con los demás; en este caso lo que hay que proponer es el “aislamiento físico”, nunca el social.).

“En esta publicación, Tristram Hooley, Ronald Sultana y Rie Thomsen discuten cómo el coronavirus está dando forma a nuestras carreras. Argumentan que los gobiernos deben reconocer que ahora es un momento crítico para apoyar la orientación profesional, porque las carreras de las personas se ven gravemente afectadas por el virus. Pero, continúan argumentando, que manejar una crisis no es suficiente. La orientación profesional también debe ayudar a las personas a comprender la forma en que la política y el poder están dando forma al mundo posterior al coronavirus. En tal situación, debemos pensar cómo podemos hacer de la nueva normalidad un mundo más justo, humano y sostenible.

En los últimos años, (we have been writing) hemos estado escribiendo sobre la importancia de apoyar a las personas y las comunidades para ampliar su forma de pensar sobre la carrera. Carrera no es solo sinónimo del tiempo que pasamos en el mercado laboral vendiendo nuestro tiempo al mejor postor. Más bien, la carrera profesional es un hilo conductor que atraviesa su vida uniendo su trabajo remunerado, con su trabajo no remunerado, educación, tiempo en familia, ocio, ciudadanía y todo lo demás. Se trata de explorar nuevas formas de ser humano en el Antropoceno, formas que son respetuosas de uno mismo como simbióticamente anidadas en las comunidades y, por desgracia, en entornos cada vez más amenazados.

Si el concepto de "carrera" es el gran héroe en nuestra historia, entonces el "neoliberalismo" ha sido el villano. Las estructuras neoliberales y la forma en que la cultura del neoliberalismo ha colonizado nuestro pensamiento es lo que transforma la promesa potencialmente emancipadora de la carrera (donde cada quien determina lo que hace con su vida) en un proceso definido por el individualismo, la competencia, la inseguridad, la esclavitud salarial y la opresión.

Nuestra crítica de muchos escritos anteriores sobre la carrera ha sido que se ha centrado en las posibilidades emancipadoras del trabajo e ignorado la forma en que la economía política da forma a ese trabajo y ahueca los elementos de la autorrealización. La carrera dentro del neoliberalismo se ha transformado en poco más que correr en una carrera de ratas que en última instancia es perjudicial para nuestro propio ser humano y altamente destructivo para el medio ambiente en general.

El reconocimiento tanto de la importancia de la carrera como una ruta a través de la cual puede desarrollarse el florecimiento humano y del papel que ha desempeñado el neoliberalismo en la destrucción de la esperanza y la disminución de las posibilidades arroja el guante para la "orientación profesional". Argumentamos que la orientación profesional es, en esencia, "una oportunidad de aprendizaje decidida que ayuda a las personas y grupos a considerar y reconsiderar el trabajo, el ocio y el aprendizaje a la luz de la nueva información y las experiencias, y tomar medidas tanto individuales como colectivas como resultado de esto". (Career Guidance for Social Justice). (de Orientación profesional para la justicia social). Nuestro argumento ha sido que en el tipo de mundo en el que vivimos, la orientación profesional puede apoyar el florecimiento y la emancipación humana y ayudar a las personas a desafiar y trascender los mecanismos de gobierno neoliberales. No queremos ignorar, ni tratar de permanecer neutrales a los desafíos del poder y el contexto, ya que eso sería abandonar las promesas que la orientación profesional hace con los ciudadanos de que puede ayudarlos a vivir una vida significativa.

Nuestro trabajo claramente tiene sus raíces en la crisis financiera de 2007-2008. Por supuesto, estamos construyendo sobre una larga tradición de trabajo en pedagogía crítica, y una tradición de trabajo algo más pequeña sobre orientación profesional radical o emancipadora, pero la crisis en el neoliberalismo en 2008 y sus consiguientes tambaleos y estancamiento abrieron espacio para una nueva conversación. dentro de nuestro campo. La retórica neoliberal, con sus promesas de riqueza y consumo cada vez mayores, parecía cada vez más difícil de cumplir. De hecho, tales promesas al individuo demostraron ser realmente dañinas para nosotros y para el ecosistema que habitamos. Desde 2008, las ideas radicales sobre formas alternativas en que se puede organizar la sociedad han comenzado a entrar en la corriente principal, y en nuestro pequeño rincón del mundo, hemos comenzado a preguntarnos qué papel puede desempeñar la orientación profesional en esta discusión global sobre el futuro, nuestro futuro

Aparece el coronavirus

En el período en que hemos estado escribiendo sobre estas cosas, en el mundo han estado apareciendo fenómenos cada vez más confusos. Por un lado tenemos a los nuevos autoritarios (Trump, Orban, Modi), Brexit y el crecimiento de la extrema derecha nacionalista. Por otro lado, vemos nuevas formas de resistencia en Greta Thunberg, Podemos y los cambios hacia la izquierda del Partido Laborista británico y los demócratas estadounidenses. Ya ha sido bastante difícil dar sentido a estos espasmos del neoliberalismo tardío, pero desde el comienzo de 2020 el coronavirus entró en escena y todas las reglas de la economía política parecen estar trituradas.

La aparición del coronavirus parece provenir de la nada. Nos recuerda que los seres humanos no son los únicos actores en el planeta y que a veces pueden suceder cosas que no son el resultado de ninguna política, movimiento social o incluso sistema político y económico. Ha dramatizado el hecho de que somos vulnerables, que lo que damos por sentado sobre el juego de la vida tal como lo jugamos actualmente puede desmoronarse con bastante rapidez, de manera integral y aparentemente sin razón alguna.

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¿Dónde encajan la carrera y la orientación profesional en esto?

La experiencia del coronavirus ya ha visto uno de los cambios más profundos y colectivos en nuestra profesión desde la Segunda Guerra Mundial. Este es especialmente el caso cuando se ve junto con la creciente comprensión de que hemos alcanzado el punto de inflexión en la emergencia climática, y que las nociones de trabajo basadas en una economía en constante expansión son, de manera bastante simple e irrevocable, insostenibles. La pandemia sirvió para dar un golpe de gracia a las concepciones estables de la naturaleza del trabajo, el ocio, la vida familiar y la sociedad. Muchos de los consejos que podríamos haberle dado sobre cómo construir una carrera exitosa simplemente se pueden dejar de lado. En un mundo donde ir a la oficina, trabajar en red y asistir a una entrevista son todas las cosas que la orientación profesional del pasado necesita para reformar radical y rápidamente sus mensajes. Además, la orientación profesional siempre ha sido más débil cuando se habla de formas informales y precarias. Sin embargo, en el entorno actual, los trabajadores precarios necesitan desesperadamente ayuda y apoyo, ya que muchas de las industrias en las que se encuentran han colapsado.

Si bien la amenaza principal del coronavirus es para nuestra salud, en muchos sentidos es probable que la amenaza secundaria para la economía tenga un impacto aún mayor. Podemos esperar que aumente el desempleo, que aumenten los cambios ocupacionales y que cambie el contenido del trabajo. Con el cierre de las escuelas y las actividades de ocio que desaparecen, también podemos esperar ver que el trabajo se vuelva más central en la vida de las personas y se compagine cada vez más con la vida familiar. También es probable que veamos la aparición de nuevas desigualdades a medida que los trabajadores de cuello blanco, con la excepción de los trabajadores de la salud, que permanecen en la primera línea, se esconden de la enfermedad detrás de sus computadoras portátiles, mientras que los trabajadores de cuello azul tienen que seguir desafiando al mundo exterior.

En tal situación, la orientación profesional debería ser un servicio esencial  (Emma Bolger on this topic) (véase también Emma Bolger sobre este tema). ¿Cómo va a lidiar con los cambios en su potencial de ingresos, trabajo, familia y vida social? ¿Cuáles son las estrategias correctas para hacer frente a estos cambios, tanto individual como colectivamente? Explorar diferentes respuestas a estas preguntas junto con los ciudadanos es algo que los profesionales de orientación profesional pueden asumir. La orientación profesional puede actuar como una caja de resonancia para la reflexión personal y como un conjunto de conocimientos adquiridos socialmente. Obviamente, esto requiere que los profesionales de carreras utilicen formas de práctica en línea, pero afortunadamente ya hay mucha práctica para desarrollar  (here and here ) (aquí y aquí, por ejemplo).

También es necesario que el gobierno y otras partes interesadas reaccionen rápidamente a los cambios importantes que el coronavirus está provocando en el trabajo, el aprendizaje y el ocio de las personas y reconozcan que la orientación profesional es exactamente el tipo de apoyo necesario. ¿Qué piensan las personas acerca de cómo quieren vivir sus vidas con educación, aprendizaje y trabajo en el nuevo futuro? Los gobiernos deben financiar la orientación profesional como parte del paquete de medidas que se ofrecen en respuesta a la crisis.

De la crisis a la transformación

En la situación actual, sería muy fácil para la orientación profesional entrar en el modo de gestión de crisis y centrarse únicamente en ayudar a las personas a adaptarse al proceso de carrera durante y después de la pandemia. Tal enfoque inevitablemente se centraría en la adaptación y el ajuste y corre el riesgo de construir el mundo exterior como una realidad fija e inmutable. Las personas están experimentando una nueva realidad durante el coronavirus. Estas experiencias, tan complejas como son, pueden contener algo que los individuos y las comunidades quieren y llevarán más allá.

La estrategia de distanciamiento social ha creado un momento pedagógico transformador, que por supuesto será explotado de diferentes maneras por diferentes grupos de interés (políticos, religiosos y otros) que tratarán de utilizarlo para fomentar diferentes tipos de aprendizaje y llevar a las personas a diferentes conclusiones En tal situación, nuestro papel como trabajadores de carrera es ayudar a las personas a ver que hay una variedad de soluciones diferentes a esta crisis y que debemos pensarlas detenidamente y considerar quién se beneficia de cada una de ellas. Este tipo de análisis puede ayudar a las personas a considerar cómo realizar una carrera profesional de manera más efectiva y a reconocer que la carrera no se trata solo de aprender a realizar videoconferencias, sino también de ejercer presión para obtener mejores salarios por enfermedad, atención médica, seguridad laboral y control sobre la dirección de la economía.

Por lo tanto, argumentamos que un enfoque de justicia social para la orientación profesional sigue siendo relevante, incluso esencial, dentro del contexto del coronavirus. En Orientación profesional para la emancipación,( Career Guidance for Emancipation) ofrecemos cinco señales hacia lo que podría ser un enfoque socialmente justo para la orientación profesional. En el contexto del coronavirus, esto sería así:

• Construir conciencia crítica. Durante este período de crisis, los trabajadores pueden ayudar a las personas a comprender la situación, no solo a reaccionar a nivel personal. Esto significa alentar a las personas a pensar sobre la política de la situación y considerar su posición sobre los enfoques que están adoptando los gobiernos, las empresas y otros actores.

• Identificar la opresión. Ya está claro que el coronavirus no va a afectar a todos por igual. Las personas mayores, aquellas con afecciones preexistentes y el aspecto inmuno comprometido serán cada vez más vulnerables a perder el trabajo, la salud y potencialmente sus vidas. Mientras tanto, los trabajadores precarios, aquellos con bajos salarios y aquellos sin capital de reserva también enfrentan desafíos únicos que van más allá de mantener su salud. A menos que estos grupos reciban apoyo, parecen estar expuestos a la peor parte de la crisis. Los profesionales de carreras pueden reconocer las necesidades específicas de estos grupos, ayudarlos a ver injusticias e inequidades en su tratamiento y organizarse en solidaridad con ellos para garantizar que todavía puedan tener acceso a una carrera profesional decente.

• Pregunta qué es normal. Lo que es normal está cambiando rápidamente en la situación actual. Pero la discusión sobre un "retorno a la normalidad" y el aspecto de la "nueva normalidad" probablemente se convierta en la frontera en el debate y la discusión política. Dentro de nuestras carreras, es probable que esto se manifieste como un millar de micro luchas sobre dónde y cuándo se espera que trabajemos, en qué consiste el trabajo, qué constituye enfermedad, estrés y bienestar, etc. Animar a las personas a cuestionar y desafiar estas ideas de normalidad es un papel clave para la orientación profesional.

• Anime a las personas a trabajar juntas. El coronavirus crea un entorno complejo para la solidaridad social. En un nivel, ha creado un reconocimiento de experiencia común que trasciende la edad, la raza, la nacionalidad y otros marcadores de diferencia. Por otro lado, nos ha atomizado, evitando que nos unamos. Los trabajadores profesionales pueden ayudar a las personas a unirse con fines de apoyo, solidaridad y acción. Los grupos de ayuda mutua están surgiendo rápidamente y necesitamos ser parte de ellos. A medida que emerge la nueva normalidad, los individuos pueden descubrir juntos cómo responden tanto personal como políticamente al nuevo contexto de carrera. Las carreras profesionales pueden desempeñar un papel importante para facilitar esta interacción social a través de una variedad de herramientas en línea y otras.

• Trabajar en una variedad de niveles. Finalmente, los trabajadores profesionales pueden reconocer que la carrera no solo se ve como un trabajo con individuos. Estamos en un período de rápido cambio y renegociación, y asegurar que las personas puedan construir carreras significativas requerirá intervención en los sistemas organizativos, sociales y políticos, así como asesoramiento, asesoramiento y educación.

No son nuestras palabras finales

La pandemia de coronavirus es una situación en curso. No pretendemos comprender lo que está sucediendo o hacia dónde conducirá. Esta publicación es un intento temprano de tratar de teorizar la situación y reflexionar sobre el tipo de respuesta que la orientación profesional podría darle. Nos interesaría saber de otras personas y agradeceríamos recibir noticias de personas que quieran escribir más sobre esto.

Mientras tanto, instamos a las personas a mantenerse seguras, continuar practicando una orientación profesional socialmente justa donde puedan y aferrarse a la idea de que el futuro aún podría llevarnos a un mundo mejor.”